Todos mis estudiantes saben perfectamente comunicarse a través del chat o Messenger, utilizar hi 5, facebook, escuchar y bajar videos de you tube, encontrar imágenes y bajarlas, utilizar el buscador para copiar y pegar información, bajar música, programas gratuitos y juegos.
Se puede decir que están bastante capacitados para trabajar en internet, lo único que se requiere para aprovechar estos conocimientos es crear prácticas guiadas como lo son las web quest, orientarlos en lo referente a que páginas deben visitar para conseguir la información que se les solicite, pedirles que utilicen los cursos gratuitos que hay en línea, todo para alcanzar el objetivo deseado.
Y para tener evidencia de su labor guardar sus trabajos en: una memoria USB o en su correo, siempre es importante tener varias opciones de almacenaje, porque si alguna falla no perdemos el trabajo realizado y lo mantenemos seguro.
Por tanto los jóvenes tienen las habilidades necesarias para instruir sobre el uso de internet a cualquier persona, ya sean sus familiares, hermanos, padres, compañeros y maestros si así se requiere; lo que nos corresponde a nosotros como facilitadores es encaminar estos conocimientos para crear aprendizajes significativos, que les permitan crear, producir, compartir, intercambiar y colaborar en la comunidad.
Sin embargo nos enfrentamos con un problema al no tener las herramientas necesarias para trabajarlo en el aula, entonces los muchachos proponen para subsanar esta situación ir algunas ocasiones a un café internet o bien reunirse en la casa de alguno de los chicos que sí tenga internet, e irse rolando para cumplir con las prácticas solicitadas.

Hola compañera Lorena...
ResponderEliminarEs cierto es un problema el no tener el acceso a un equipo de cómputo con internet en el aula, aunque en la escuela haya laboratorio informático, el problema es que solo es para uso de la materia, en mi escuela ya propusimos que se abra un cybercafé...pero lo siguen evaluando...
Por lo pronto, los alumnos se reunen en casa de algun compañero que cuente con esa tecnología, para cumplir con sus actividades.
Saludos
Hola Lorena C. Gonzalez.
ResponderEliminarLa situación que se comenta sobre la falta de infraestructura es general en la mayoría de la instituciones, por lo que el joven debe acudir a un café Internet, donde no tiene la guía del profesor. Por lo que los profesores debemos ser muy puntuales al asignarles actividades para lograr los objetivos propuestos.
Saludos Graciela.
Hola Lorena Caballero
ResponderEliminarParece que es una constante en nuestras escuelas, que nuestros alumnos utilicen en forma eficiente la Web para realizar las actividades que más les agradan, como comunicarse, escuchar música y al igual que mis alumnos parece ser que las actividades que realizan en menor porcentaje es buscar información para sus clases.
Me despido enviándote un saludo.
María de Lourdes Caballero.
Hola Lorena:
ResponderEliminarLa situacion hoy en dia, es que tenemos que involucrarnos mucho mas en el manejo de las TIC's , eso es el paso fundamental, para poder hablar el mismo idioma, y la metologia con la cual lo hagamos sera la piedra angular del exito esperado
Excelente blog
Saludos
Hola Lorena:
ResponderEliminarCoincido contigo en lo que comentas sobre el difícil acceso a la Internet con el que se enfrentan nuestros estudiantes, sin embargo, creo que también es un parteaguas para comenzar a fomentar en los chicos el trabajo colaborativo, ¿no lo crees?.
Está muy lindo tu diseño, espero que entres al mío.
Saludos!!
http://clausblog-claudia.blogspot.com
Hola Lorena:
ResponderEliminarCoincido con los compañeros y contigo que es dicícil al acceso al internet por que hay lugares apartados con pocas tecnologías, pero aún se tiene la esperanza que se dote de tecnología para poder vencer este reto y continuar así con las Tics.
saludos.
Araceli.